Porozumění pokroku
Zajímá nás, čemu dítě rozumí, co právě zvládá a jaký další krok pro něj dává smysl.
AMOSIA LABS
Tvoříme nástroje, které pomáhají učitelům sledovat pokrok dětí, plánovat další kroky a mít více prostoru pro samotné učení.
Propojujeme zkušenost ze vzdělávání, vývoj technologií a spolupráci se školami.
01Proč AMOSIA vzniká
Učitelé každý den pozorují drobné pokroky, hledají vhodné další kroky a přemýšlejí, jak každé dítě podpořit. Důležité informace přitom často zůstávají v poznámkách, tabulkách nebo v jejich hlavách.
AMOSIA vzniká z přesvědčení, že technologie mohou tuto práci usnadnit. Pomoci zachytit podstatné, propojit souvislosti a využít je při plánování výuky i rozhovorech s rodiči.
02Náš přístup
Při vývoji začínáme otázkou, co pomůže dětem a lidem, kteří je provázejí učením.
Zajímá nás, čemu dítě rozumí, co právě zvládá a jaký další krok pro něj dává smysl.
Nástroje mají usnadňovat každodenní práci a podporovat odborný úsudek učitele.
Nasloucháme zkušenostem z praxe a ověřujeme, co ve skutečném provozu školy pomáhá.
03Co vytváříme
AMOSIA.APP
AMOSIA.APP pomáhá školám zaznamenávat pokrok dětí, pracovat s individuálními cíli a připravovat podklady pro rozhovory s rodiči i slovní hodnocení.
Prohlédnout AMOSIA.APP04Lidé za AMOSIÍ

Zakladatel AMOSIA LABS
Propojuje zkušenost z vývoje softwaru, vzdělávání a práce s lidmi. V AMOSII se věnuje tomu, jak proměnit potřeby škol v užitečné nástroje pro každodenní praxi.

Produkt GRID

Vývoj AI

Produktový vývoj

Pedagogika, formativní hodnocení
Působí na Univerzitě Palackého v Olomouci. Své pedagogické zkušenosti čerpá z pestré praxe: garantovala výuku na Montessori škole, zažila prostředí v klasické škole, v ZUŠ, vedla semináře pro pedagogy i pro různé vzdělávací organizace a instituce.
Kontakt
Zajímá vás, co připravujeme, chcete se na něco zeptat nebo probrat spolupráci? Ozvěte se nám.